¡A POR EL MARTES!-5 AÑOS

Buenos días a tod@s:

¿Qué tal habéis dormido? ¿Estáis despiertos?

Pues empezamos las rutinas diarias:

Saluda a cada miembro de tu familia, escribe tu nombre y la fecha en un folio o en el cuaderno, mira el tiempo que hace y otras rutinas que tengas.

A continuación, vamos a jugar al “DESTROZANÚMEROS”.

Ya hemos jugado con él hace un par de semanas. Hoy usaremos como plantilla un sol y vamos a destrozar al nº 26 (si no puedes imprimir, lo dibujas).Te vamos a hacer un ejemplo con el número 12.

Ahora te toca a ti (puedes “destrozar” el número las veces que quieras, para ello, sólo tendrás que añadir o quitar rayos de la plantilla).

¡Ay pobre número, como ha quedado!

Antes de seguir haciendo otras actividades, vamos a bailar un poco.

¿Cansad@? Coge aire y… ¡Continuamos! 

NO SOY GRANDE NI PEQUEÑA , SINO MEDIANA

Esta es una poesía en la que algunas palabras se han transformado en dibujos. Lee la poesía con ayuda de un adulto sustituyendo el dibujo por la palabra correspondiente; por ejemplo, si aparece el dibujo de una manzana, lees”manzana”.

Cuando termines de leerla, puedes escribir en tu cuaderno las palabras (en minúscula) que corresponde a cada dibujo y , si quieres, te la puedes aprender.

ANTERIOR/POSTERIOR

Vamos a jugar a buscar el anterior y posterior a un número.

Recuerda que el anterior es el número que va antes (lo dice la propia palabra “anterior”) y el posterior el que va después.

También los llamamos “los vecinos”.

Nosotras vamos a hacer uno:

Ahora te toca a ti pero lo vamos a hacer con números mayores (puedes utilizar la tabla del 100 si necesitas ayuda).

Si no puedes imprimir el dibujo, escribes los números en tu cuaderno como en el ejemplo que te damos y ya está.

Bueno chicos y chicas, por hoy hemos terminado.

Os deseamos un feliz martes.

Muchos besos de Mónica y Merche