¡¡NUESTRO PEQUEÑOS ARTISTAS!!

Ya estamos de nuevo por aquí.👋

¡Muy buenas tardes familias! 

¿Qué tal como estáis? ¿Todos bien? Fenomenal.
Vamos a ver que bien acabamos hoy jueves y mañana...¡fiesta!

Queríamos comentaros que también podéis mandarnos canciones. Sabemos que algunos de vosotros tocáis algún instrumento. Y a los niños les encanta cantar. Animaros a cantarnos una canción. Grabaros (caras niños no) y nos la mandáis. ¡Será divertido!

Y a quién tenemos por aquí hoy...

A ¡NASTIA! que os va a sorprender a todos con lo creativa que es y la cantidad de cosas que hacen en casita. Nos encanta, corazón. Vaya artista estás hecha. Qué manualidades y dibujos más chulos nos mandas 👏👏👏🥰🥰🥰

En relación al huerto que propone Marta, tenemos muchos amiguitos que ya lo estaban haciendo y se han adelantado:

-  Como NORA que nos cuenta su mami que echaba de menos el huerto aunque su abuelito mucho más y nos enseña como han germinado sus ¡garbanzos y lentejas! Y ahora van a plantar los.👏👏👏

- O como JORGE que también se ha adelantado y nos muestra como han crecido sus alubias rojas.👍👏👏🥰

-Bueno, bueno, y LORENA Y VANESA ya son expertas en el tema del huerto. Fijaros. Tienen su propio invernadero desde ¡hace un año! Cultivan semillas que luego trasplantan a los tiestos. ¡Mirad! Nos enseñan su tomatera👏👏🥰🥰

Y otros amigos que se han puesto manos a la obra:

- Como ALEJANDRA (Laura) que acaba de plantar judías y lentejas y nos enseña su mini huerto.👏👏👏🥰🥰

- o SOFÍA (Laura) que siguendo las indicaciones de Marta, ha plantado lentejas 👏👏🥰

¡Fenomenal, soletes! Da gusto con vosotros. ¡Sois unos jardineros excelentes!

También tenemos por aquí dos maravillosos inventores, ÁNGEL y ANDREA. ¡ Mirad que robots tan fantásticos se han inventado! 👏👏👏¡Toma ya!👏👏👍👍🥰🥰

Luego están nuestros súper trabajadores que nos enseñan sus trabajitos. OLIVER, GUILLE, SEILYN, IRENE (Mónica) y SERGIO (Mónica) los hemos visto y que sepáis que lo estáis haciendo estupendamente bien. ¡Qué campeones!👏👏👏👏👏🥰🥰🥰

Y esperad que hay más.

ÁNGEL ha conseguido el reto de Clara👏👏👏👏¡BRAVOOOO!!👏👏👏

Tenemos una pastelera haciendo galletas deliciosas: ALEJANDRA(Laura) ¡Mmmmm! Si casi huelen desde aquí😋😋😋🥰🥰🥰

A una chef inventando platos. IRENE (Mónica) ha elaborado unas deliciosas mariquitas. Está preparándose para Master chef junior👏👏👏👏🥰🥰

Tenemos también  OLIVER, con unos preciosos dibujos felicitando a FELIPE y a su abuelito que cumple años mañana.🥰👏👏👏¡Muchas felicidades a los dos! 🥳🥳 

SOFÍA (Laura) ha estado jugando con rectas y curvas, 👏👏ha contado pastelitos 👏👏 ¡ qué maravilla!🥰🥰 y se ha emocionado al ver a Javier en el vídeo. A nosotras también nos he encantado la sorpresa, solete.🥰🥰

Aparece por aquí ÓSCAR, todo un genio construyendo cosas. Ha estado jugando a las mates, con un juego que le regalaron por su cumple y él solito, ha construido un fantástico cocodrilo siguiendo las instrucciones. ¡¡OLÉ, OLÉ Y REQUETEOLÉ! ¡Menudo fiera!👏👏🏆🏆

Y tanbien tenemos a DAVID (Laura) que por el día del libro hizo unos preciosos marcapáginas de ratones y gatos e incluso numeró a los ratoncitos. ¡Te han quedado estupendos, campeón!👏👏🥰🥰

ISABEL es toda una artista y está pintando un hermoso cuadro. ¡PRECIOSO!👏👏🥰🥰

ISABELLA ha hecho unos preciosísimos animalitos con plastilina. ¡Qué bien te han quedado, artista! 👏👏🥰🥰 Y ha estado practicando la casita del 5 y del 10 con alubias rojas. ¡Esto está fenomenal!👏👏

Y se ha acabado este ratito.

¡HA ESTADO FENOMENAL!

¡SOIS INCREÍBLES!

¡¡QUÉ GANITAS DE VEROS, CHICOS!!

UN BESOTE ENORMEEEEEE  Y YA SABÉIS...

¡SED FELICES!

LLEGÓ EL JUEVES-5 AÑOS

Buenos días a tod@s:

¿Qué tal va la semana? Seguro que muy bien.

Vamos a empezar, como todos los días, con la Asamblea.

*Comenzamos pasando lista, podéis escribir el nombre de todos los compañeros/as de clase.

*A continuación, trabajamos la fecha como lo hacemos en clase:

-El día de la semana (jueves), podemos jugar con los carteles de “anteayer, ayer, hoy, mañana, pasado mañana”.

-El día del mes (30), el nombre del mes (Abril) y el año (2020).Ahora lo puedes escribir todo en un folio : “jueves,30-abril-2020.”

*Después, podemos escribir (o dibujar) el tiempo que hace hoy y la estación del año en la que estamos.

*Por último, escuchamos una canción que habla del tiempo.

Ahora, vamos a proponerte otras actividades (recuerda que no son obligatorias, sólo son propuestas que puedes hacer si quieres).

JUGAMOS CON TARJETAS DE NÚMEROS.

Te damos dos tipos de tarjetas; en unas están los números representados con cifras y en otras tarjetas están los números representados por palillos. Están desordenadas, así que tienes que ordenarlas, es decir, buscar la pareja correspondiente.

Para estas actividades puedes imprimir las imágenes (palillos y números) y luego recortarlas para buscar la pareja correspondiente. Otra posibilidad  es en papelitos de folio dibujar las decenas y los palitos sueltos por un lado y en otros trozos de folio escribir los números que vienen en la imagen. E incluso, otra manera de hacerlo puede ser  con palillos y gomas de verdad y escribir los números a parte para luego emparejarlos. Hacedlo como mejor os venga en función de vuestras posibilidades.

Ahora, te damos otro tipo de tarjetas; en ellas los números están representados con palillos, tienes que escribir en el cuadradito a que número (en cifras) corresponde.

¿QUIÉN BUSCA QUÉ?

Si leéis las siguientes frases, sabréis lo que quiere cada personaje y podrá ir a buscarlo con vuestra ayuda.

Lee:

Ahora, podéis copiar las frases, inventar una historia,…

FINALIZAMOS CON ADIVINANZAS

Para finalizar, te proponemos unas adivinanzas.

                     ¡PIENSA, PIENSA!

¿Hemos dicho que terminamos? No, no. Nos falta algo muuuy importante…

Desear FELIZ CUMPLEAÑOS  a

Te dedicamos esta canción 

 Ahora sí terminamos: muchos besos de tus profes.

UN HUERTO EN CASA

ESTA ACTIVIDAD ES PARA TODOS LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS


¡HOLA A TODOS, HOY ES JUEVES Y TERMINA LA SEMANA!!!!






Hoy os propongo............................
Os acordáis que en el colegio plantasteis coliflor, repollo, zanahorias y otras verduras.
Pues hoy vamos a HACER UN HUERTO EN CASA

Vamos a plantar legumbres: alubias, garbanzos y lentejas, para ir observando cómo van creciendo, cuidándolas como un buen jardinero.
Yo ya las he sembrado. Miradlas

Voy a contaros como lo hice:
-Cogí semillas de alubias, garbanzos y lentejas.
-Tres vasos de plástico, de yogur, o de lo que tengáis en casa.
-Cogí discos desmaquillantes de algodón y los puse en los vasos, se puede hacer con algodón, yo no tenía en casa y lo hice con ellos.
-En cada vaso eché unas legumbres distintas, los tapé con los discos de algodón y los regué con poca agua de una botella, también se puede con un vaporizador.
Los niños que tengan tierra en casa también pueden plantarlas.
-Las tenemos que poner en un lugar donde les de la luz pero que no les de el sol.
-Y al final les puse el nombre a cada vaso. Esto lo podéis escribir vosotros los de 4 y 5 años y quien pueda de 3.
Yo os mandaré fotos de como van creciendo. Y vosotros también al correo del colegio.
Así vemos su evolución.










¡MUCHO ÁNIMO A TODOS LOS JARDINEROS DEL COLEGIO Y CUIDADLAS CON CUIDADO!


Hoy tenemos una SORPRESA......Javier vuestro profe de música ha grabado una canción para que la ensayéis con él  y os la aprendáis. Se titula "La Tarara".

Y también como es jueves María Jesús nos ha mandado canciones en inglés.

Hoy La profe Clara nos presenta su reto para que vosotros realicéis.

Hoy también es el cumpleaños de Felipe de 5 años B ¡FELICIDADES!!!!!!, cumple seis años.
Te ponemos la canción de cumpleaños con tu nombre.

Y así con todas estas actividades nos despedimos: Javier👋, María Jesús💗, Clara💕 y Marta💋

Un beso muy grande.

4 AÑOS, ¡Y LLEGO EL JUEVES!

¡¡BUENOS DÍAS!!

Otra semana que termina, esta también ha sido mas cortita, ademas despedimos mes, recordamos: EN ABRIL...

¿Habéis desayunado bien? ¿Y el aseo? Pues comenzamos...

• Pasamos lista a los de casa y a los amigos del cole
• Vemos el tiempo, parece que esta nublado hoy, si, si, mirad por la  ventana, se ven nubes...

• Miramos el día en el calendario, los que no lo sepan, recordad, contamos desde el  hasta llegar al 30. ¿Os atrevéis a formar el 30 con decenas y unidades? Hay que contar mucho, pero es muy facilito, y si quitamos un paquete, ¿cuántas decenas tenemos?

Acordaos que mañana estrenamos nuevo mes, ¿quién sabe como se llama? Enero, febrero, marzo, abril, ma...

• Y el que quiera puede hacer un dibujo

ACTIVIDAD 1. LECTOESCRITURA

Completa este crucigrama con las palabras de cine que tienes debajo, te dejamos alguna pista...

ACTIVIDAD 2. CONTAMOS HASTA 10

¿Sabes decir como se llaman los números hasta el 10? 

Fácil: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10

Para esta actividad, podéis dibujar una tabla como la que tenéis arriba. Le decimos a mamá o papá que elija un número, tenemos que decir como se llaman los vecinos que viven a cada lado, por ejemplo, los vecinos del 6, serian el 5 y el 7, así hasta que hayamos dicho los vecinos de los números que nos pregunten.

¿Y si lo complicamos? Mamá o papá vuelven a elegir un numero, ahora nos dirán que quitemos o añadamos números hacia un lado o hacia otro, podéis contar si lo necesitáis, ejemplo, el numero 5, quita tres, tenemos que decir que numero queda (2), o añade dos (7). Podéis hacerlo también manipulando con objetos, es decir poniendo los objetos que indica el numero, y añadiendo o quitando y después contáis el resultado
Si os animáis podéis hacerlo a partir del 10...

Pues con esto y un bizcocho, nos vemos el lunes, os deseamos un estupendo fin de semana,  jugad mucho, que veáis muchos cuentos, que disfrutéis de mamá, papá y hermanitos los que tengáis, que descanséis y sobre todo...¡¡Que seáis muy felices!!

Un super abrazo de Almudena y Clara

JUEVES... TERMINAMOS LA SEMANA, 3 años

¡Hola familias!

¿Qué tal estáis? Esperamos que muy, muy bien.😀

Hoy termina el mes de ABRIL. Mañana tendréis que cambiar la hoja del calendario... ¿Qué mes viene después de abril? ¡Muy biennn! MAYO. Vamos a recordar los meses del año con una canción.

¿Habéis desayunado? ¡Genial! Empezamos con las RUTINAS (recordad que el lunes de esta semana os pusimos una tabla con rutinas que os pueden ayudar a organizar las vuestras) Después de las rutinas comenzamos con las actividades de hoy👍😀 

1. ACTIVIDAD. "CIRCUITOS EN MI CASA".
Tenéis que buscar un sitio de la casa en el que tengáis espacio para construir un CIRCUITO. Podéis utilizar los materiales que tengáis en casa: papel higiénico, folios recortados, periódicos, piezas de construcción, cajas/botes/latas/utensilios de cocina, coches, muñequitos, pelotas pequeñas, etc. El circuito podéis empezar a hacerlo con líneas rectas y otro día con líneas curvas. También podéis combinar ambas. 
Os dejamos un vídeo donde podéis ver ejemplos de líneas rectas y líneas curvas:

Una vez que sabemos qué son las líneas rectas y las curvas, mirad algunos ejemplos de circuitos. Recordad que podéis hacerlos como queráis (más pequeños o más grandes) y con los materiales que tengáis en casa👍

¿Qué podemos hacer después de construir nuestro circuito?

❎ Si nuestro circuito es grande, podemos caminar por la línea (nos fijamos en las líneas rectas y las curvas)

❎ Si nuestro circuito es pequeño, podemos coger nuestros juguetes y llevarlos por las líneas, puentes y obstáculos que hayamos construido (seguid fijándoos en las líneas rectas y las líneas curvas) Podemos utilizar coches, motos, pelotas, muñequitos, etc.

Ha sido divertido construir y jugar con nuestro circuito ¿a que sí? Ya sabéis. Podéis retomar esta actividad siempre que queráis e ir incorporando más líneas y objetos que se os ocurran. 

2. ACTIVIDAD. ¡TÍTERES Y MARIONETAS DE CINE! 

¡Seguimos con el cine! Os gusta ¿a que sí? A nosotras también por eso os vamos a proponer una actividad muy interesante sobre el cine en el que vamos a trabajar varias cosas. 

Primero vamos a construir unas marionetas/títeres con objetos relacionados con el mundo del cine (si queréis, también podéis añadir algún personaje que os guste... todo lo que se os ocurra) A esos dibujos les vamos a poner un palito (si no tenéis palito podéis utilizar algún rotulador que ya no pinte, cartón, pajitas, etc.)

Podéis pedir ayuda a mamá o papá para hacer los dibujos. Pintadlos con los colores que queráis así como decorarlos de la forma que más os guste. 

Una vez tengamos nuestras imágenes con su palito, vamos a escribir su nombre en unas tarjetitas y podemos jugar a buscar el nombre y pegarlo en la imagen que corresponde. Será divertido identificar el nombre de cada imagen😀👍

Si tenéis muchas imágenes y personajes, podéis inventaros un pequeño "teatrillo" y hacer una representación cinematográfica en casa. ¡Vosotros/as seréis los directores! ¡Qué bien!👍😁

Podéis guardar estas marionetas/títeres en una caja/bolsa muy especial que vosotros/as hagáis con los materiales que tengáis en casa. Así sabréis dónde están siempre que queráis jugar con ellos.

Por hoy hemos terminado. Mañana es fiesta así que nos veremos el lunes. 

Esperamos que estéis muy, muy, muy bien y ¡ya sabéis!... podéis aprovechar algún ratito del día para poner en práctica nuestras propuestas de actividades.

Os enviamos muchos besos y abrazos.😍

Profes: Marga💙 y Laura💛