¡LLEGA EL JUEVES!

¡Buenos díaaaasss familiaaasss!

¿Qué tal estáis? Hoy es jueves. Poco a poco vamos terminando la semana.😀

Vamos a seguir con nuestras propuestas. Recordad que tenéis que organizarlas y adaptarlas a vuestras rutinas.

ACTIVIDAD 1. Hoy os vamos a proponer unas adivinanzas para que le deis un poco al coco. A los más peques y a los que se están iniciando en la lectura que se las lean los papis o que os ayuden, esforzándoos un poquito vosotros. Aquellos que ya saben leer… a comerse las adivinanzas!!
Las soluciones están al final pero no las mires hasta que no hayas pensado.👍

Una vez que las hayas adivinado, puedes hacer un dibujo de cada una de ellas y utilizarlo para decorar las ventanas.
Los más mayorcitos pueden además intentar escribir la solución. Yo escribo lo que oigo y luego ya mis papis me escriben debajo la palabra correcta.
También puedo hacer frases cortitas (o bueno, largas para aquellos que se atrevan) de cada una de las adivinanzas y colocarlas debajo de su dibujo correspondiente.

Otro juego "diver" es hacer un pareado con alguna de las soluciones…, por ejemplo, si la palabra que tengo que adivinar es MARGARITA, me invento: “Mi margarita baila con Rita” o algún pareado disparatado: “Esta margarita come ella solita”. Lo importante es buscar la rima y si además es gracioso, pues mucho mejor.😀

También me las puedo aprender para decírselas a mi abuelo o abuela cuando hablo con ellos por teléfono o a mis primos o tíos, que seguro que alguno de vosotros/as se comunica con ellos/as a través de alguna vídeo llamada. Seguro que les sorprendéis.

Bueno espero que os los paséis chupi canela y si os animáis a compartirlo mucho mejor.

     SOLUCIONES

ACTIVIDAD 2.  Hoy os vamos a proponer unos juegos muy divertidos de estimulación del lenguaje oral. Por supuesto, son juegos generales que debéis adaptar a las características de vuestros/as hijos/as. Empezad por lo más fácil y luego podéis ir subiendo el nivel de dificultad. 

¡Empezamos!👍 

1º JUEGO. 

ADIVINA QUIÉN ES.

Con este sencillo juego podemos incitar a los niños/as a que hagan descripciones de personajes que conozcan, por ejemplo protagonistas de sus libros, dibujos animados, miembros de la familia, personajes de cine, etc. Los niños/as nos harán preguntas que contestaremos con un sí o no hasta que adivinen el personaje.

Otra opción es que nosotros/as apuntemos una cualidad y ellos tendrán que describirlo con frases completas o con palabras sueltas (según el nivel del niño/a) Por ejemplo, si nosotros decimos “pelo” ellos/as tendrán que explicar con frases completas el color, longitud, forma, etc. del personaje.

2º JUEGO

CAJA DE CUENTOS.

Inventamos historias con objetos que tengamos. Ponemos en una cajita varios objetos, por ejemplo, podemos meter animales que tengamos y de esta forma también mejoramos el vocabulario. 

También podemos mezclar objetos de diferentes categorías, como trozos de tela, utensilios de cocina, medios de transporte (coches, motos, aviones,…), … lo que se os ocurra. 

Cuando hayamos metido en la caja los objetos que queramos, podemos sacar uno de ellos con los ojos cerrados y nuestra historia tendrá como protagonista a ese objeto-personaje. Es una buena forma de empezar a ser “guionistas de cine”, ¿no? 

No os preocupéis porque os pueden ayudar papá y mamá a inventaros vuestro cuento.

3º JUEGO

ABSURDOS LÓGICOS CON DIBUJOS

Con ellos se puede trabajar la comprensión y la expresión verbal. Se trata de localizar los “absurdos” en el dibujo y hablar sobre ellos. Por ejemplo, podemos responder a preguntas del estilo ¿por qué no puede ser?, ¿qué podría estar en su lugar?, ¿qué añadirías a esta imagen?,…etc.

4º JUEGO

Bits de inteligencia

Los bits de inteligencia mejoran la atención, facilitan la concentración, estimulan el cerebro, la memoria y el aprendizaje. 

Os hemos preparado unos vídeos para que podáis ver alguno de ellos. Os animamos a que vosotros/as busquéis más.

Después de ver el vídeo e ir diciendo en alto el nombre de la imagen, podéis hacer otras actividades como decir características de esos objetos, hacer frases con ellos, … incluso si echáis de menos escribir y dibujar podéis hacer ambas cosas con esas imágenes. ¡Será divertido!

      PARTES DEL CUERPO

        

        ANIMALES

    

     MEDIOS DE TRANSPORTE

ACTIVIDAD 3.

Para terminar nuestras propuestas del día, vamos a hacerlo practicando inglés. 

¿Queréis cantar? ¿Estamos preparados?... Pues vamos a ello.😀

     HELLO!

WHAT COLOR IS IT?

Por hoy hemos terminado. ¿Os ha gustado? 😀

Recordad que no es para que lo hagáis todo hoy. Pronto llega el fin de semana y podéis guardar alguna de las propuestas para el sábado y el domingo.

Por favor, escribirnos algo en los comentarios o en el correo electrónico que os hemos dejado: 

infantilceipva@gmail.com

¡HASTA MAÑANA!❤