SEMANA CULTURAL

Esta semana hemos celebrado la Semana Cultural, cuyo tema a trabajar ha sido "Los Espacios Naturales". Kimira, una foca preocupada por el deshielo en los Polos, nos ha pedido que le ayudemos a encontrar una solución, así que nos hemos puesto manos a la obra y hemos aprendido en 6 talleres diferentes aspectos para cuidar el entorno. Hemos aprendido una canción para concienciarnos de la importancia de Reducir, Reciclar y Reutilizar; hemos hecho un molinillo de viento para mantener el aire limpio, hemos jugado para reducir la contaminación en la ciudad, hemos reciclado utilizando diferentes contenedores, hemos aprendido a hacer papel reciclado y hemos descubierto las diferencias entre lo positivo y lo negativo para el medio ambiente.

CONCIERTO EN EL MIGUEL DELIBES

Nuestra visita al Miguel Delibes fue un éxito, disfrutamos de dos cuentos "Ferdinando el Toro"y "El patito feo"

IGLOOS

       These artworks, are the igloos and the inukshuks that you built yesterday morning!

VISITA DE RUSSEL

Hoy nos ha venido a visitar Russel, un aventurero que nos acompañará en nuestros viajes por los diferentes lugares de este proyecto. Nos ha traído un "cuaderno de viaje" a cada uno igualito al suyo, en el que iremos anotando todo lo que aprendamos de cada ecosistema. Además nos regalará una insignia de cada uno de ellos. ¡QUÉ SIMPÁTICO!

LOS ECOSISTEMAS

Hemos comenzado NUEVO PROYECTO, en el que trabajaremos los ecosistemas .Empezamos por "LOS POLOS"y un fantástico iglú a la entrada del cole nos ayuda a introducirnos en este frío entorno. Ya sabéis que podéis aportar todo aquel material que tengáis a mano y que pueda ayudarnos a conocer más sobre este tema. GRACIAS¡¡¡

CLOTHING AND WEATHER

“La casa de Tomasa” is a very interesting spanish book, so we have looked at its origins. It is based on a story called “This is the house that Jack built” which is popular in England! 

At the same time the original book has its own roots, so a lot of unknown links to the past are formed.

       (SO DIFFICULT !)

Its cumulative structure makes it fun, but it’s difficult for us!  So our teacher created a new adaptation and we used in practice the vocabulary we had learned previously: The animals. 

So, we've finished studying animals, and the next topics we are going to learn about, are: Clothing and weather.

“La casa de Tomasa” es un interesante libro español, del que hemos investigado sus orígenes. Resulta que está basado en un libro popular inglés: “This is the house that Jack built” el cual tiene también sus orígenes, no claros del todo.

Su estructura acumulativa hace que sea muy divertido escucharlo, pero en inglés es algo difícil, así que nuestra profe lo ha adaptado para poder repasar el tema de los animales, un tema ya trabajado en clase. Así que una vez hecho esto, ahora por fin vamos a trabajar  LA ROPA Y EL CLIMA.

GIVE ME THE SHORTS PLEASE !

THANK YOU !

VISITAMOS LA BIBLIOTECA

Estos días estamos visitando distintos grupos la Biblioteca "Parque Alameda".
Nos enseñan, sobre todo, cómo es y cómo funciona la biblioteca infantil, aunque también hemos visto  la biblioteca de adultos y  la hemeroteca.

Os dejamos algunas fotos que iremos actualizando a medida que otros grupos realicen esta visita.

 

SEMANA DEL LIBRO

DURANTE ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR EN TORNO A "LA CASA DE TOMASA", UN BONITO CUENTO QUE NOS TRAERÁ MUCHAS SORPRESAS.
PARA DESPERTAR EL INTERÉS DE L@S ALUMN@S, HEMOS COLOCADO ESTOS CARTELES EN LA PUERTA DEL COLE, DONDE SE ANUNCIA EL TEATRO DE TÍTERES QUE TENDRÁ LUGAR EL MIÉRCOLES PARA L@S AÑUMN@S DE INFANTIL DURANTE LA JORNADA ESCOLAR.

COMO ESTABA ANUNCIADO, HEMOS DISFRUTADO CON UNOS TÍTERES QUE NOS HAN HECHO PASAR UN DIVERTIDÍSIMO RATO.

MÚSICA EN LA PREHISTORIA

En este Proyecto de la Prehistoria, además de aprender un montón de cosas , nos hemos divertido mucho haciendo música de percusión con diferentes utensilios.
Aquí nos tenéis con mucho ritmo:

LA TELEVISIÓN EN NUESTRO COLE

Una vez más sorprendimos a los reporteros de rtvcyl demostrándoles que el trabajo por proyectos es lo más motivador para  fomentar el aprendizaje de nuestr@s alumn@s.